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Los socialistas murcianos definen sus líneas educativas en Alhama

Feb 28, 2018 | Educación

La conferencia abierta del PSRM-PSOE escucha las opiniones de la comunidad educativa sobre gestión, planificación y financiación en ámbito de la enseñanza

Los socialistas murcianos definen sus líneas educativas en Alhama

El pasado sábado tuvo lugar en Alhama de Murcia la Conferencia Abierta sobre Educación del Partido Socialista de la Región de murcia (PSRM-PSOE), en la que se presentaron las principales líneas de acción en materia educativa que pretende poner en marcha el partido de Diego Conesa en la Región.

 

Juan Antonio Pedreño, presidente de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia, participó en una de las ponencia para poner de relevancia el papel de los centros cooperativos en el mapa escolar.

 

El encargado de inaugurar la sesión fue el exministro de Educación y portavoz del Grupo Parlamentario Socialista en la Asamblea de Madrid, Ángel Gabilondo, que también manifestó la necesidad de un pacto social, político y territorial por la educación, con una implicación de toda la sociedad y de la comunidad educativa.

 

También participó en la apertura la secretaria de Educación y Universidades de la Ejecutiva Federal del PSOE, Mari Luz Martínez Seijo.

 

 

Por su parte, Diego Conesa, responsable de la formación política en la Región, reclamó la necesidad de hacer un proyecto de región y de país, lo que requiere «planificación, recursos, relato y voluntad».

 

Asimismo, Conesa explicó que la conferencia abierta responde a la necesidad de «escuchar primero a la sociedad civil a través de conferencias abiertas, con la participación de personas que tienen diferentes visiones, para luego debatir y consensuar internamente».

 

Así, Diego Conesa subrayó la intención del PSRM-PSOE de «hacer un proyecto sobre qué región queremos para los próximos 15 o 20 años».

 

La jornada se articuló en torno a varios bloques comenzando por las instituciones, organizaciones y asociaciones; globalización y evaluación; formación profesionalidad y empleo; participación, organización y planificación; integración e inclusión; descentralización y financiación y formación universitaria.

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